专注原创 来源:印江四小 2018年01月19日

浅谈抓孩子的行为习惯养成教育是预防犯罪的关键(涂显富 印江四小)

作者:涂显富
人参与

澳洲赛车由哪里开奖:前两届论坛都办得很成功,获得了广泛好评。

本文为贵州教育网通讯员来稿 贵州教学教研 投稿及培训QQ群:612573886 选稿范围:教育教学管理经验、教研、教案、课题、论文及心得随笔等文章和资源。 验证请注明:单位 + 学科 + 姓名

  “学习不好是次品,身体不好是废品,品德不好是危险品,心理不健康是易爆品。”这是2015年11月13日,中国人民大学教授、博士生导师,全国中小学心理健康教育专家指导委员会副秘书长俞国良在北京首届高中学生发展指导高峰论坛上演讲中分享的观点。我的理解是学习不好除非是考不上一所好学校,找不到好工作,身体不好影响学习和工作,但品德不好就会走上犯罪,危害社会,心理不健康可能走上绝路,自寻短见。
?
  实际上,出现这些问题归根到底是孩子从小没有养成良好的行为习惯所致。正如一位教育专家所言:好的行为习惯就有好的人生;也正如老百姓常说的:看一个人的成长,从小看大。这正证明了一个人从小的行为习惯很重要。
?
  我因此而感悟到,孩子们在成长的过程中,辨别是非的能力很弱,所有我认为在对孩子的教育和管理上,要抓好孩子行为习惯的养成教育,从孩子们的生活学习入手认真进行教育和引导,强化到一举一动、穿依戴帽、语言文明、团结友爱、尊敬父母、做事细致、站有站样、坐有坐样等方方面面,做好了这一切,什么“次品”、“废品”、“危险品”、“易爆品”、乃至安全事故方能解决。自信心、上进心必能得到很好的培养。
?
  我们也因此而常抓不懈,常在家长会、教师会上讲这个话题,常在开学第一周抓学生的行为规范教育,常利用班会课开展主题教育,常利用学科中的知识加以扩展,并出台了班级管理一日常规考核细则,从学生按时上下学、着装整洁、坚持佩戴红领巾、课间走道安静无声、集队集合静齐速、见到老师问声好、团结友爱、卫生保洁、遵规守纪等十个方面进行考核量化,纳入班主任绩效分配。
?
  常有教师这样问我,经常去讲这些烦不烦嘛、耽误教学。我的回答很肯定,常言道:做事先做人。教会了学生学会做人,学习成绩自然会搞上去。每天改变一点点,时间久了,就成了好习惯;每天进步一点点,时间久了,就是一种成功。只要是有效果的,就不厌其烦的坚持。
?
  当然,遇到个别问题学生,我们也遇到过尴尬,由于我们对《未成人保护法》理解不够深刻,在教育手段上为了明哲保身,确实有些不给力,不敢大胆开展工作,大多推向了家长自行去教育和管理。如果家长不懂教育,这样一推再推就推向了社会,也许这样的孩子就完蛋了。因此,我想我们还应该积极探讨如何给教师一个敢于大胆管理学生的勇气,敢于面对个别问题学生,敢像我们身边的吴老师那样,敢大胆对学生家长说:“你还要不要孩子?还要,管不了了,就让我帮你管,你就不管我咋个管法。”我们暂不去探究他怎么管好问题学生的,只想说这样的勇气和自信需要政策支持更多的人踊跃参与,去管理那些让家长们束手无策的问题学生。
?
  2018年元月18日
?
?
?
(责任编辑:gzsedu_tly)
?
大家爱看