三穗“五强化”谱写教育扶贫新篇章

2018年04月13日     来源: 三穗县教育和科技局 作者:杨光宣
  连日来,三穗牢扣党的十九大和习近平总书记在贵州代表团讨论会的讲话精神,借助脱贫攻坚春风行动契机,紧紧围绕“教育脱贫一批”要求,着力“五个强化”措施,努力谱写教育扶贫新篇章。
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  强化控流保学力度。该县出台了《三穗县“控流保学”工作方案》,从依法控辍、精准控辍等方面制定具体措施,采取签订责任状、划片、驻点、包校等方式,各乡镇、各学校积极开展走访劝学活动,根据辍学原因实施“一人一案”进行劝返,确保辍学学生及时返学。截止日前,全县义务教育巩固率92.32%,高中阶段教育毛入学率92.67%,分别增长1.2和3.46个百分点,义务教育阶段未发生贫困学生辍学现象。
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  强化特殊学生入学机会。按照“就近原则”,妥善安排进城务工人员随迁子女入学就读工作,使进城务工人员随迁子女享受本地学生同等待遇;采取残疾学生随班就读或送教上门服务等方式,切实保障残疾学生享受公平教育,确保随班就读率达91%以上;不断完善学校、家庭、社会“三位一体”、“覆盖到边,监护到位,关爱到人”的留守儿童动态关爱网络,做到学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。
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  强化基础设施投入。为改善办学条件,加强校园文化建设,切实实现环境育人功能。全年投入近5亿元,新建、维修、改造中小学55所(校点),并按标准配备了教育教学设备,第四中学、第三小学等项目建设顺利推进。同时,围绕化解城区大班额问题,积极落实义务教育划区、免试、就近入学等政策,在县城扩建二小、八弓中心小学、完善第三中学、第四小学,城区新增学位达2000余个,城区大班额全面化解。四是大力实施学前三年行动计划。制定出台学前教育三年行动计划,推动学前教育资源向纵深推进,着力扩大学前教育资源,实现所有乡镇公办幼儿园全覆盖,使农村贫困家庭子女接受良好的启蒙教育。
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  强化师资队伍建设。三穗围绕“入职-合格-优秀-卓越”的培训模式,开展国家、省、州、县、校五级培训机制,着力打造专业型、专家型、学者型的教师队伍,扎实推进“三名”工程建设,教师专业发展机制初步建立,全年共培育州级以上名师、名校长、名班主任63名,组织评选县第一届名校长5人、名教师20人、名班主任5人;有三位教师被评为省特级教师和骨干教师;组织开展县级以上教师培训1800余人次。
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(责任编辑:gzsedu_lwj)
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